Nieuws

Kamerleden willen focus op rekenen en taal. VLS stuurt brief naar minister!

Er was op 5 maart jl. een verhit debat in de Tweede Kamer over De suggestie werd meerdere malen geopperd dat het meer over de kernvakken rekenen en taal zou moeten gaan. Voor het vak Muziek is het uiteraard essentieel dat er ingezet blijft worden op een algemeen vormend curriculum met een gelijkwaardige plek voor kunst en cultuur. De VLS…
Lees verder
Nieuws

Reactie FvOv op de Kamerbrief Curriculum.nu

Op 9 december jl. heeft minister Slob de Kabinetsreactie over de opbrengsten van aan de Tweede Kamer gestuurd. Deze kabinetsreactie geeft het standpunt van het Kabinet weer ten aanzien van de ingebrachte bouwstenen van de leergebieden en blikt vooruit naar de volgende fase van de curriculumherziening. Zoals al eerder door ons is aangegeven zijn onze vakverenigingen van mening dat we…
Lees verder
Nieuws

Kunstvakverenigingen stellen gezamenlijk ontwerpeisen op voor de bovenbouw VO

Als aanvulling op de bovenbouwnotitie, waarin de VLS adviezen geeft over de curriculumherziening van de bovenbouw VO, hebben de kunstvakverenigingen BDD, VLS, VONKC en VNK-e vijf gezamenlijke uitgangspunten geformuleerd die in het verlengde van de afzonderlijk opgestelde notities liggen. Ondanks de verschillende opvattingen die de kunstvakverenigingen onderling hebben is het strategisch van belang om over gezamenlijke punten één geluid te…
Lees verder
Nieuws

Webinars Curriculum.nu

In het afgelopen anderhalf jaar hebben 125 leraren en 18 schoolleiders zich gebogen over de vraag wat leerlingen moeten kennen en kunnen. Zij hebben voor negen leergebieden voorstellen gedaan die dienen als bouwstenen voor de integrale curriculumherziening van de onderbouw voor het basis- en voortgezet onderwijs. Op 10 oktober 2019 hebben de leraren en schoolleiders de voorstellen overhandigd aan de…
Lees verder