Tag-archief: O-2032/Curriculum.nu - Page 7

image-3743

De online-discussie over het advies van de commissie Schnabel: doe ook mee!

De discussie voeren we online op woensdag 22 juni 2016 van 20.00 tot 21.00 uur. Mede op basis van de uitkomsten van deze discussie wordt een advies aan de staatssecretaris geformuleerd. De discussie is anoniem, zodat we een zo goed mogelijk beeld kunnen krijgen van wat leraren vinden over deze centrale vraag: Geeft het advies van ...
Lees verder »
image-3727

Wat vind jij van het advies Schnabel?

Moet er o.a. een kerncurriculum met keuzeonderdelen voor scholen komen? Welke vaardigheden en vakken verdienen daarin een prominente plek? Is meer samenhang tussen vakken nodig? Moet persoonsvorming meer aandacht krijgen? En hoe werkbaar zijn deze veranderingen? Laat weten hoe jij daarover denkt! Woensdag 22 juni van 20.00 tot 21.00 uur starten de (online) gesprekken. Afgelopen januari ...
Lees verder »
image-3617

Onderwijs 2032: Een Verdiepingsfase

In de afgelopen weken heeft er druk overleg plaatsgevonden tussen de Onderwijscoöperatie (OC) en de staatssecretaris van OCW Sander Dekker. Onderwerp van gesprek was het vervolg op het advies van het platform Onderwijs2032. De lidorganisaties van de Onderwijscoöperatie, waaronder de FvOv, hebben aangegeven dat ze in de komende tijd met leraren in het veld het ...
Lees verder »
image-3479

Zorgvuldigheid voorop bij wijziging curriculum

De lidorganisaties van de Onderwijscoöperatie, waaronder de FvOv, vragen in een brief aan staatssecretaris Dekker om een tussenfase in te lassen in het curriculumtraject Onderwijs2032. Deze periode, tot 1 december 2016, zal in het teken staan van het bereiken van een zo breed mogelijk draagvlak onder de leraren en vakverenigingen voor de wijziging van het curriculum. ...
Lees verder »
image-3451

Ontwerpfase Platform Onderwijs 2032 van start

Om de visie uit het advies van het Platform Onderwijs2032 te vertalen naar een concreet ontwerp, is een ontwerpteam samengesteld. Onder voorzitterschap van Geri Bonhof wordt het curriculumbouwwerk uitgewerkt. Met het advies als basis is het doel om uiteindelijk te komen tot een helder kerncurriculum over wat alle leerlingen moeten leren, met daarin een balans tussen ...
Lees verder »