Tag-archief: Onderwijs2032

image-4452

ALV, 31 mei, Utrecht

Beste leden, Woensdag 31 mei aanstaande vindt de jaarlijkse Algemene Ledenvergadering (ALV) van de VLS plaats. Wij willen u van harte uitnodigen op deze ledenvergadering. Tijd en locatie Hoofdgebouw Utrechts Conservatorium, Vergaderruimte, Mariaplaats 28, Utrecht Aanvang 17.30 uur, inloop met broodjes en soep vanaf 17.15 uur Agenda Naast de gebruikelijke bestuurlijke onderdelen die bij een ALV horen, wil het bestuur graag met u ...
Lees verder »
image-4359

Onderwijs2032 in sterk uitgeklede versie verder

Donderdag 20 april vond in de Tweede Kamer het debat plaats met staatssecretaris Dekker over het vervolg van de curriculumherziening, ook wel Onderwijs2032 en Curriculum.nu genoemd. De dag ervoor hebben we deelgenomen aan het rondetafelgesprek met de vaste Kamercommissie van OCW en aan de onderwijswoordvoerders van de partijen input geleverd hoe vanuit muziek gedacht wordt ...
Lees verder »
image-4354

Algemene ledenvergadering, 31 mei

Beste leden, Woensdag 31 mei aanstaande vindt de jaarlijkse Algemene Ledenvergadering (ALV) van de VLS plaats. Wij willen u van harte uitnodigen op deze ledenvergadering. Tijd en locatie Hoofdgebouw Utrechts Conservatorium, Vergaderruimte, Mariaplaats 28, Utrecht Aanvang 17.30 uur, inloop met broodjes en soep vanaf 17.15 uur Agenda Naast de gebruikelijke bestuurlijke onderdelen die bij een ALV horen wil het bestuur graag met u ...
Lees verder »
image-4175

Hoofdrol leraren bij herziening curriculum

De Onderwijscoöperatie, waaronder de FvOv, heeft in november 2016 advies uitgebracht over de mening van leraren ten aanzien van het rapport Onderwijs2032. Ook de regiegroep waarin vertegenwoordigd de PO-raad, de VO-raad, AVS, Laks en Ouders & Onderwijs bracht een advies uit. Nu ligt er het gezamenlijke voorstel voor de vervolgfase. Uit beide adviezen werd duidelijk dat ...
Lees verder »
image-4080

Kunstvakverenigingen over Eindadvies Platform Onderwijs2032

In januari verscheen het Eindadvies van het Platform Onderwijs2032 over de toekomst van het onderwijs. Het gaat over wat leerlingen moeten leren (de doelen van het onderwijs), over de vakken en de inhoud van die vakken. Kort gezegd: over het toekomstige onderwijscurriculum voor 4- tot 18-jarigen. Ook de kunstvakken zijn in deze onderwijsplannen betrokken. Omdat dit bij veel ...
Lees verder »
image-4057

Verdiepingsfase Onderwijs2032: LERAREN WILLEN DE HOOFDROL IN CURRICULUMONTWIKKELING

Geef leraren verantwoordelijkheid, ruimte en tijd voor curriculumvernieuwing als een continu proces. Het onderwijs houdt dan als vanzelf gelijke tred met belangrijke maatschappelijke ontwikkelingen. Op deze manier ontstaat van onderop een breed gedragen curriculum vanuit een betrokken beroepsgroep. Dit is de uitkomst van de verdiepingsfase Onderwijs2032, waarin de Onderwijscoöperatie een brede dialoog onder PO- en VO-leraren ...
Lees verder »