Tag-archief: CKV

image-6041

Doe mee aan de tweede monitor CKV havo/vwo

Wat vinden leerlingen van het nieuwe examenprogramma voor CKV havo/vwo? Deze vraag staat centraal in de tweede monitor die SLO uitvoert naar dit nieuwe vak. Kunnen leerlingen kunst ‘actief meemaken’, wat zijn hun favoriete kunstdisciplines en hoe voeren ze het CKV-onderzoek uit? Docenten kunnen hun eigen ervaringen delen of hun leerlingen vragen de enquête in te ...
Lees verder »
image-5888

Feedback VLS op het conceptvoorstel kunst & cultuur van Curriculum.nu

Algemene feedback Omdat we onze feedback niet helemaal in de vragenstructuur kwijt kunnen volgt hier eerst een algemene reactie. Nu het ontwikkelteam aan het einde van de ontwikkelfase zit is pas goed een oordeel te vormen over de visie, grote opdrachten en bouwstenen. De inspanningen om dit leergebied als paraplu boven de vakken te laten functioneren is ...
Lees verder »
image-5573

VLS Notitiebijeenkomst bovenbouw VO Curriculum.nu, 6 februari

Op dit moment worden in het kader van Curriculum.nu bouwstenen voor het leergebied kunst & cultuur ontwikkeld. Hierin worden de bovenbouwvakken nog niet meegenomen, dat gebeurt na de zomer. De VLS schrijft hieraan voorafgaand een bovenbouwnotitie waarin de rol van de bovenbouwvakken (muziek, kunst muziek en ckv) wordt beschreven en waarin inhoudelijke punten worden meegegeven die ...
Lees verder »
image-5518

Gezamenlijke reactie kunstvakverenigingen op Curriculum.nu

Gezamenlijke reactie van Beroepsvereniging Docenten Drama (BDD), Vereniging Leraren Schoolmuziek (VLS), Vereniging Nederlandse Kunsthistorici-educatie (VNK-e) en Vereniging Onderwijs Kunst en Cultuur (VONKC) op het derde ontwikkelproduct van het Ontwikkelteam Kunst en Cultuur 1. Erkenning van de kunstdisciplines als pijlers van het leergebied Het ontwikkelteam kunst en cultuur heeft ervoor gekozen om het ontwerp van het toekomstig kunstonderwijs ...
Lees verder »
image-5352

Reactie VLS op de grote opdrachten curriculum.nu

Voor meer informatie over de conceptvisie en de grote opdrachten, zie de website van Curriculum.nu. Conceptvisie Wat goed aan de conceptvisie is: Het stuk is duidelijker, beknopter en herkenbaarder; De modellen/figuren zijn verwijderd; De begrippen kunst en cultuur zijn duidelijker omschreven; Ook begrippen als sociaal-culturele context, creativiteit en beeldcultuur zijn beter gedefinieerd; Trends en ontwikkelingen zijn niet ...
Lees verder »
image-5896

Feedback op bovenbouwnotitie

De VLS is door Curriculum.nu gevraagd een bovenbouwnotitie te schrijven waarin we de rol van onze vakken muziek, kunst (muziek), CKV en kunst (algemeen) beschrijven en inhoudelijke punten meegeven die gebruikt worden bij het uitwerken van de bouwstenen voor de bovenbouw van het VO. De basis voor de notitie die er nu in concept ligt ...
Lees verder »