Auteur-archief: Algemeen Bestuur

image-5508

VLS geeft feedback op de bijgestelde visie en grote opdrachten en de samenhang daartussen

Reactie Vereniging Schoolmuziek feedbackloop 3 Curriculum.nu Op het derde tussenproduct van het Ontwikkelteam Kunst & Cultuur Stuur ons een bericht als je muziekdocent bent en bij de volgende feedbackloop ook wilt meewerken aan de VLS-reactie. Algemene reactie Na twee feedbackrondes is duidelijk te zien dat de tussenproducten inhoudelijk steeds beter worden. Toch is het zo dat de VLS respectievelijk ...
Lees verder »
image-5493

In nood mag iedereen blijkbaar muziek geven

Vorige week diende Arie Slob, de minister voor basis- en voortgezet onderwijs, bij de Tweede Kamer de handreiking lerarentekort primair onderwijs in. Hij geeft daarin aan dat in geval van nood de zogenaamde vakken 'buiten het kerncurriculum', te weten muziek, drama, handenarbeid, kunst en wereldoriëntatie, tijdelijk door onbevoegde krachten gegeven mogen worden. Wij zijn daarover zeer ...
Lees verder »
image-5491

VLS zoekt penningmeester

De VLS is met ingang van de ALV in juni 2019 op zoek naar een penningmeester in het bestuur van de vereniging. Het is een bestuurlijke taak, de uitvoering van administratie en boekhouding is geen onderdeel van de portefeuille. Wij zoeken een penningmeester die: ervaring of grote affiniteit heeft met het werkveld van muziekles in scholen; ...
Lees verder »
image-5361

Leden stemmen in met CAO-PO, maar…

Tot afgelopen donderdag 18 uur konden de leden van de bij de FvOv aangesloten verenigingen hun oordeel geven over het op 6 juni afgesloten onderhandelaarsakkoord voor een nieuwe cao in het PO. Een ruime meerderheid heeft uiteindelijk voor gestemd maar er zijn ook de nodige bedenkingen. Positie van de leraar Positief waren de leden over de verbetering ...
Lees verder »
image-5352

Reactie VLS op de grote opdrachten curriculum.nu

Voor meer informatie over de conceptvisie en de grote opdrachten, zie de website van Curriculum.nu. Conceptvisie Wat goed aan de conceptvisie is: Het stuk is duidelijker, beknopter en herkenbaarder; De modellen/figuren zijn verwijderd; De begrippen kunst en cultuur zijn duidelijker omschreven; Ook begrippen als sociaal-culturele context, creativiteit en beeldcultuur zijn beter gedefinieerd; Trends en ontwikkelingen zijn niet ...
Lees verder »